2017/02/03 Oroimen kutsa

Egilea: -

Didaktika orokorreko bigarren klase praktikoan, artikulu bat irakurri genuen oroimenaren kutsari buruz. Kutsa hau umeek ikastolan egin behar dute, eta hemen haientzat garrantzitsuak diren objektu edo oroitzapenak gorde behar dituzte. Artikulu honetatik ideia nagusiak atera genituen binaka eta guretzako oso ideia ona zela argudiatu genuen. Gure ustez, eskola guztietan horrelako ariketak egitea oso baliagarria izango litzateke. Alde batetik, horrelako kutsak egiten ariketa desberdinak egin daitezke eta gainera oso originalak. Beste alde batetik, etorkizunerako oso polita iruditzen zaigu, umeek oroitzapen bat eduki dezaten haien haurtzaroari buruz.

 Gainera, ikasleei gaiei buruzko interesa pizten zaie, eta modu honetan haurrei interesatzen zaizkien gaiei buruz hitz egin dezakete eta haien esperientziarekin lotu. Irakaslea gai hauetan oinarritu daiteke, eta eman behar duen guztia eman baina haien esperientziekin lotuz. Oso garrantzitsua iruditu zaigu, izan ere, ikasleei aukeratzen uzten badiegu, hainbat gaitasun landu ditzazkete: autonomia, imaginazioa, sormena etab.

Irakasleak gure esperientziarekin lotzeko eskatu zigun, eta nire taldeko batek esan zuen txikitan haur hezkuntzan ariketa hau egiten zutela. Nahiz eta nik ez deten horrelako kutsarik eduki, oso ariketa baliagarria iruditzen zait eta seguru nago umeekin horrelako gauzak egingo nituela, etorkizun batean haur hezkuntzako oroimenak edukitzeko.

Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Blog honetako argitalpen ezagunak

2017/03/24 Ebaluazio didaktikoa

Egilea: -
Klase honetan ebaluazio irizpideak ikusi genituen, irakasleak ekarritako power point (Ebaluazio Didaktikoa. Diseinuan kontuan izan beharreko aldagaia) baten bitartez, eta guztira sei ebaluazio ezberdin daudela ikusi genuen. 1. Holistikoa VS Espezifikoa Holistikoa : (Konstruktibista) gauza batzuk ulertzeak ez du esan nahi arazo baten aurrean horrekin arazoa konponduko duenik. Adibidez: Matematikako eragiketak egiten jakiteak ez du eguneroko arazo bat konpontzeko segurtasuna. Espezifikoa : espezifikoki zerbait hartu eta hori aztertzea edo ebaluatzea. Adibidez: matematikako biderketa bat egiten jakin eta hortik emaitza atera. 2. Kuantitatiboa VS Kualitatiboa Kuantitatiboa : Marko teorikoa: realismoa, helburua: lege unibertsalak bilatzea (lagundu liezaguke), unitateak: kolektiboa, behatzen du: esperimentazioa, bilatzen du: emaitzak, perspektiba: bisioa zatika Kualitatiboa : Marko teorikoa: Idealismoa, helburua: interpretazio desberdinak deskubritzea eta...
Irakurri informazio gehiago

2017/03/03 Paradigmak

Egilea: -
Klasea hasteko, didaktika zer den ikusi dugu definizio moduko bat emanez. Didaktika , ikastearen artea da. Beste definizio bat eman digu Andonik orokorrena dela, hala ere, esan du didaktikak ez duela esanahi bakat bat. Honakoa da garrantzitsuena: ezagutza teoriko-praktiko eta teknologiaren eremuak, komunikazio testuinguruan garatzea, irakasle-ikaste prozesu batean. Normala den bezala, hau esatean berdin berdin gelditu naiz, ez dutelako oso ondo ulertu kontzeptuak benetan zer esan nahi duen. Ondoren, paradigmei buruz hitz eginten jarraitu dugu power point baten bitartez. Paradigmak munduaren ikuspegiak dira, perspektiba orokorrak. Komunitate bateko kideek ideia bat daukatenean komunean, ideia hori aurrera eramaten dutenean gertatzen da, horregatik, paradigmak aldatu eta desagertu egin daitezke. Gaur egun, lau paradigma desberdin ikusi ditugu: Arrazionalista, positibista edo teknologikoa; hermeneutikoa; kritikoa edo soziokritikoa; eta ekletikoa. - ...
Irakurri informazio gehiago

2017/02/17 Jaume Sarromona

Egilea: -
Irudia
Klase hau aire librean egin genuen eta Jaume Sarromonaren testuari buruz hitz egiten eta debatitzen egon ginen, gure iritzia emanez eta gustatu zaiguna edo ez zaiguna gustatu komentatzen. Klase bat aire librean egitea oso interesgarria iruditu zitzaigun, betiko gelatik ateratzeko eta demostratzeko kanpoan berdin berdin ikasi dezakegula, ikasleak eserita egon gabe eta irakaslea power point bat irakurtzen egon gabe. Aldez aurretik irakasleak komentatu zigun, berak bidaltzen dituen irakurgaiak etxean irakurri eta landu egin behar direla, berak gugan konfiatzen baitu eta guk gure partetik ere jarri behar dugula ikasteko.                                   Eztabaidarekin hasteko, klasekide batek azaldu zuen idea orokor batekin zerri buruz hitz egiten zuen artikuluak. Orokorrean, guztiok esan genuen curriculum hau histor...
Irakurri informazio gehiago