2017/01/27 Lehenengo eguna

Egilea: -

Kaixo guztioi! Ni Nerea Garcia-Ariño naiz eta hau da nire didaktikako bloga. Blog hau didaktika orokorreko klase bat daukagun bakoitzean betetzen joango da, izan ere, ikasgai honen eguneroko bat egitea da honen helburua.

Lehenengo klasean irakasleak gaiaren aurkezpena egin zuen. Baita ere, bere burua aurkezteaz gainera, banan banan ikasleok atera ginen geure burua aurkeztera. Gai honen inguruan, azaldu zigun bakoitzak blog bat egin behar genuela, bertan klase hauetako egunerokoa idazteko, eta gure lanak igotzeko. Amaitzeko, hezkuntzari buruzko curriculum desberdinak ikusi genituen eta haien arteko desberdintasunei buruz hitz egin genuen.

Curriculuma gure bizitzako ibilbidea zela esan genuen eta modu adierazlean (Esplizituki azaltzen dena), ezkutuan (Zeharkako modu batean transmititzen dena) edota absentean (Ez da agertzen) agertzen direla ikusi genuen. Jarraitzeko, lau curriculum mota desberdin ikusi genituen eta haien arteko desberdintasunak azaldu: Oinarrizko curriculum dekretua (OCD), aurrerago aztertuko duguna; ikastetseko curriculuma; klaseko curriculuma eta azkenik indibiduala (ACI--> Adaptación currículum individualizada)

Orokorrean gai interesgarria iruditu zitzaidan, ez dugulako gure bizitzan zehar honi buruz hitz egin. Hala ere, gai potoloa eta astuna izango dela uste dut, hainbat artikulu irakurri behar ditugulako eta ondoren, laburpenak egin.

Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Blog honetako argitalpen ezagunak

2017/03/24 Ebaluazio didaktikoa

Egilea: -
Klase honetan ebaluazio irizpideak ikusi genituen, irakasleak ekarritako power point (Ebaluazio Didaktikoa. Diseinuan kontuan izan beharreko aldagaia) baten bitartez, eta guztira sei ebaluazio ezberdin daudela ikusi genuen. 1. Holistikoa VS Espezifikoa Holistikoa : (Konstruktibista) gauza batzuk ulertzeak ez du esan nahi arazo baten aurrean horrekin arazoa konponduko duenik. Adibidez: Matematikako eragiketak egiten jakiteak ez du eguneroko arazo bat konpontzeko segurtasuna. Espezifikoa : espezifikoki zerbait hartu eta hori aztertzea edo ebaluatzea. Adibidez: matematikako biderketa bat egiten jakin eta hortik emaitza atera. 2. Kuantitatiboa VS Kualitatiboa Kuantitatiboa : Marko teorikoa: realismoa, helburua: lege unibertsalak bilatzea (lagundu liezaguke), unitateak: kolektiboa, behatzen du: esperimentazioa, bilatzen du: emaitzak, perspektiba: bisioa zatika Kualitatiboa : Marko teorikoa: Idealismoa, helburua: interpretazio desberdinak deskubritzea eta...
Irakurri informazio gehiago

2017/03/03 Paradigmak

Egilea: -
Klasea hasteko, didaktika zer den ikusi dugu definizio moduko bat emanez. Didaktika , ikastearen artea da. Beste definizio bat eman digu Andonik orokorrena dela, hala ere, esan du didaktikak ez duela esanahi bakat bat. Honakoa da garrantzitsuena: ezagutza teoriko-praktiko eta teknologiaren eremuak, komunikazio testuinguruan garatzea, irakasle-ikaste prozesu batean. Normala den bezala, hau esatean berdin berdin gelditu naiz, ez dutelako oso ondo ulertu kontzeptuak benetan zer esan nahi duen. Ondoren, paradigmei buruz hitz eginten jarraitu dugu power point baten bitartez. Paradigmak munduaren ikuspegiak dira, perspektiba orokorrak. Komunitate bateko kideek ideia bat daukatenean komunean, ideia hori aurrera eramaten dutenean gertatzen da, horregatik, paradigmak aldatu eta desagertu egin daitezke. Gaur egun, lau paradigma desberdin ikusi ditugu: Arrazionalista, positibista edo teknologikoa; hermeneutikoa; kritikoa edo soziokritikoa; eta ekletikoa. - ...
Irakurri informazio gehiago

2017/02/17 Jaume Sarromona

Egilea: -
Irudia
Klase hau aire librean egin genuen eta Jaume Sarromonaren testuari buruz hitz egiten eta debatitzen egon ginen, gure iritzia emanez eta gustatu zaiguna edo ez zaiguna gustatu komentatzen. Klase bat aire librean egitea oso interesgarria iruditu zitzaigun, betiko gelatik ateratzeko eta demostratzeko kanpoan berdin berdin ikasi dezakegula, ikasleak eserita egon gabe eta irakaslea power point bat irakurtzen egon gabe. Aldez aurretik irakasleak komentatu zigun, berak bidaltzen dituen irakurgaiak etxean irakurri eta landu egin behar direla, berak gugan konfiatzen baitu eta guk gure partetik ere jarri behar dugula ikasteko.                                   Eztabaidarekin hasteko, klasekide batek azaldu zuen idea orokor batekin zerri buruz hitz egiten zuen artikuluak. Orokorrean, guztiok esan genuen curriculum hau histor...
Irakurri informazio gehiago